Ensemble, face au diabète
La plateforme MOVEO propose aux professionnels d'Ile-de-France, prenant en charge des patients diabétiques, des séances de formations pluriprofessionnelles et pluri-thématiques en lien avec le diabète.
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Formations pour les professionnel.le.s
Le patient polypathologique : Quelle priorisation ?
Objectifs pédagogiques : Rappeler la définition d’un patient polypathologique Identifier quelle est la priorisation dans la prise en charge médicale et éducative de patient polypathologique
Echanges de pratiques (réservée aux intervenants e-ETP)
Objectifs pédagogiques : Faire évoluer vos pratiques professionnelles en e-ETP dans le cadre de la prise en charge des patients diabétiques Trouver des leviers de
Classification des Diabètes : Diagnostic étiologique pour un traitement personnalisé
Objectifs pédagogiques : Connaitre les différentes classes de Diabètes selon les nouvelles classifications des diabètes Identifier des trajectoires distinctes en termes de complications microangiopathiques et
Les antidiabétiques oraux
Objectifs pédagogiques : Connaitre les fondamentaux des traitements oraux en diabétologie Connaitre l’actualité thérapeutique Echanger autour de ses pratiques et observations Dr Léa Dehghani, Praticien
La relation au corps et l’estime de soi des patients en maladie chronique
Objectif pédagogique : Identifier les moyens d’évaluer et de renforcer l’estime de soi des patients pour un changement de comportement lié à la santé Cas
Echanges de pratiques (réservée aux intervenants APA)
Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge des patients diabétiques
Le parcours d’un pied diabétique : de la surveillance aux complications
Objectifs pédagogiques : Identifier les actions de prévention podologique Connaitre les risques de complication Identifier la conduite à tenir Bruno Gaignot, podologue
Je suis formée à l’ETP et maintenant?
Objectifs pédagogiques : Identifier les actions ETP pouvant être mises en place dans sa pratique Trouver ses propres freins et leviers pour une meilleure confiance
Echanges de pratiques (réservée aux intervenants diététiciens)
Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge des patients diabétiques
Echanges de pratiques (réservée aux intervenants APA)
Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge des patients diabétiques
Echanges de pratiques (réservée aux intervenants diététiciens)
Objectifs pédagogiques : Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge des patients diabétiques Partager ses expériences, ses compétences, ses outils… Amandine Savoca,
La prise en charge nutritionnelle au cœur du parcours diabète gestationnel entre ville et hôpital : l’expérience d’un CMS
Objectifs pédagogiques : Comprendre le diabète gestationnel et les recommandations nutritionnelles de prise en charge Mise en application des recommandations nutritionnelles : la patiente au