Formations professionnelles à distance

Objectifs pédagogiques : Présentation du principe de la boucle fermée Avantages-Inconvénients Quel accompagnement

Objectifs pédagogiques : Faire évoluer vos pratiques professionnelles en e-ETP dans le cadre

Objectifs pédagogiques : Identifier les plaies du pied diabétique Poser un diagnostic précis

Objectifs pédagogiques : Connaitre les différentes classes de Diabètes selon les nouvelles classifications

Renforcement sur les savoirs nécessaires pour prendre en charge un patient diabétique durant

Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver

Objectifs pédagogiques : Mieux comprendre ces différentes complexités en jeu : – Le

Objectifs pédagogiques : Mieux comprendre les notions clés : – l’illettrisme et l’analphabétisme

Objectifs pédagogiques : Echanger sur les pratiques de chacun et uniformiser les discours

Objectifs pédagogiques : Identifier les moyens d’action pour faire adhérer un patient à

Objectifs pédagogiques : Connaitre les fondamentaux des traitements oraux en diabétologie Connaitre l’actualité

Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver

Objectifs pédagogiques : Rappeler la définition d’un patient polypathologique Identifier quelle est la

Objectifs pédagogiques : Connaitre les fondamentaux des traitements oraux en diabétologie Connaitre l’actualité

Objectifs pédagogiques : Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge

Objectifs pédagogiques : S’auto-évaluer dans sa pratique à partir d’un cas concret Trouver

Objectifs pédagogiques : Identifier les actions de prévention podologique Connaitre les risques de

Découvrir et comprendre la pleine conscience et l’utiliser comme outils dans l’ETP Identifier

Objectifs pédagogiques : Identifier les actions ETP pouvant être mises en place dans

Objectif pédagogique : Identifier les moyens d’évaluer et de renforcer l’estime de soi

Comprendre la synergie des symptômes cliniques et biologiques qui compliquent le diagnostic Identifier

Objectifs pédagogiques : Comprendre le diabète gestationnel et les recommandations nutritionnelles de prise

Connaître les différents traitements oraux du diabète, son suivi et les recommandations officielles

Proposer un parcours ETP Nutritionnel cohérent aux patients diabétiques du réseau Echanger sur

Evoquer les addictions chez la femme enceinte diabétique Savoir questionner la patiente enceinte

Acquérir des outils de gestion du stress et de la fatigue pour mieux

Objectifs pédagogiques : Trouver des leviers de perfectionnement dans la prise en charge

Acquérir des connaissances sur ce dispositif médical afin de mieux accompagner les patients

Faire évoluer ses pratiques professionnelles dans le cadre du début de parcours ETP

Sensibiliser à la rétinopathie diabétique et être le relais des informations de prévention

Connaître les différents traitements injectables du diabète, son suivi et les recommandations officielles

Renforcement sur les savoirs nécessaires pour prendre en charge un patient diabétique durant

Optimiser l’orientation vers le parcours ETP Revesdiab des patients diabétiques Echanger sur les

Connaitre la physio pathologie du Diabète gestationnel – Focus dépistage Identifier un diabète

Comment accompagner le patient en situation de précarité Informer; accompagner et s’appuyer sur

Aborder la place de la maladie chronique dans la culture Africaine et l’impact

Connaître les différents traitements injectables du diabète, son suivi et les recommandations officielles

Connaître et comprendre les enjeux de la transculturalité pour optimiser la prise en

Connaître le lien entre diabète et cancer et les modalités des dépistages organisés

Connaître les différents traitements oraux du diabète et son suivi, les recommandations Les

Connaître les différents traitements oraux du diabète et son suivi, les recommandations Les

Proposer un parcours ETP Nutritionnel cohérent aux patients diabétiques du réseau Echanger sur

Proposer un parcours ETP Nutritionnel cohérent aux patients diabétiques du réseau Echanger sur

L’équipe de Paris Diabète a le plaisir de vous convier à une séance

Apporter des connaissances et mieux aider les patients Rappeller la physiologie du diabète

 Savoir inciter à la pratique d’une activité physique adaptée lors de la grossesse

Connaître les différents traitements du diabète et son suivi Les fondamentaux des traitements

Proposer un parcours ETP Nutritionnel cohérent aux patients diabétiques du réseau Echanger sur

Comprendre les enjeux et les modalités de l’annonce d’une maladie chronique Identifier son

Connaître les signes de dépistage d’un patient BPCO et son parcours Repérage et

Connaître les différents traitements du diabète et son suivi Les fondamentaux des traitements

Comment prendre en compte l’aidant dans la prise en charge d’un patient en

Connaitre les nouvelles technologies dans le traitement du diabète (boucle fermée, capteurs, pompe…)

Connaître et comprendre le principe de l’IF dans sa globalité (avantages et inconvénients)

Identifier, comprendre et agir sur les freins et leviers permettant au patient de

Connaitre la typologie des structures ressources dans l’accompagnement psychologique des patients Identifier les

Proposer un parcours ETP Nutritionnel cohérent aux patients diabétiques du réseau Echanger sur

Connaitre la physio pathologie du Diabète gestationnel – Focus dépistage Identifier un diabète

Initier à la posture éducative auprès de patients en maladie chronique-Focus Diabète. Place

Connaître les bases de l’alimentation du patient diabétique de type 2 Echanger sur

Informer sur une des complications fréquente chez l’homme diabétique Identifier une dysfonction érectile

Savoir répondre aux exigences nutritionnelles d’une activité physique soutenue chez le diabétique  

Comment assurer une bonne hygiène bucco-dentaire et comprendre le lien avec le diabète

Comprendre les différents mécanismes/facteurs impliqués dans le sevrage tabagique et le lien avec

Comment prendre en compte l’aidant dans la prise en charge d’un patient en

Freins et leviers favorisant l’implication du patient dans son parcours de soins dans

Savoir adapter l’alimentation à la pratique d’activité physique, pour atteindre l’équilibre glycémique et

Comprendre, repérer et ajuster sa prise en charge Comprendre, appréhender l’impact des conduites

Savoir aborder la question de la consommation d’alcool dans la rencontre avec la